近日，新疆阿克蘇地區(qū)庫車市舉辦的 “十日弦音，傳承有我——龜茲五弦琵琶夏訓(xùn)營(yíng)一期歡奏會(huì)”落幕。這場(chǎng)歡奏會(huì)不僅展示了學(xué)員們十天來的學(xué)習(xí)成果，更以創(chuàng)新方式喚醒了龜茲 “西域樂都”的千年文脈。家長(zhǎng)們共同見證這場(chǎng)跨越時(shí)空的文化傳承。
“當(dāng)四大文明古國(guó)剛剛蹣跚學(xué)步時(shí)，龜茲就是人類文明的幼兒園。”活動(dòng)開場(chǎng)，主辦方代表以充滿詩意的語言勾勒出龜茲作為古絲綢之路重鎮(zhèn)的歷史地位。作為西域樂舞的發(fā)源地，龜茲曾創(chuàng)造出使用二十八種樂器的龐大樂舞體系，英國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾感嘆 “愿生在兩千年前的龜茲”。如今，這份文化基因通過龜茲五弦琵琶夏訓(xùn)營(yíng)在少年一代中重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
孩子們彈奏古箏
現(xiàn)場(chǎng)，大家通過教學(xué)紀(jì)實(shí)視頻，回顧了學(xué)員們“從零開始到完整演奏”的蛻變歷程。視頻中，泛紅的指尖、專注的眼神、老師示范的身影與家長(zhǎng)陪伴的畫面交織，令人感動(dòng)。當(dāng)視頻中出現(xiàn)學(xué)員們首日笨拙按弦與十日后排練整齊的對(duì)比畫面時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。
回顧成長(zhǎng)視頻
學(xué)員集體演奏環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的焦點(diǎn)。三十余名小學(xué)員手持五弦琵琶，先后演繹《兩只老虎》和《新疆舞曲》。稚嫩的琴聲中，既有兒童音樂的天真爛漫，又融入了龜茲音樂的獨(dú)特韻味。指導(dǎo)老師張維娜感慨萬千，“從完全陌生到流暢彈奏，孩子們只用了十天時(shí)間?！?/p>
五弦琵琶表演
在現(xiàn)場(chǎng)，張維娜、魏欣兩位老師還帶來了樂器表演，古樸悠遠(yuǎn)的旋律仿佛穿越時(shí)空，將觀眾帶回盛唐時(shí)期的龜茲樂舞盛景。
張維娜現(xiàn)場(chǎng)彈奏古箏
魏欣現(xiàn)場(chǎng)彈奏五弦琵琶
值得一提的是，著名琵琶演奏家方錦龍還通過視頻連線送來祝福?！翱吹侥銈?，就看到了國(guó)樂傳承的希望?！狈藉\龍?jiān)谝曨l中肯定了學(xué)員們的進(jìn)步，并透露正在籌劃將優(yōu)秀學(xué)員帶上國(guó)家大劇院的舞臺(tái)?！褒斊潣肺柙绊懻麄€(gè)東亞音樂體系，相信你們能讓這千年弦音在新時(shí)代煥發(fā)更大光彩?！?/p>
方錦龍老師現(xiàn)場(chǎng)連麥點(diǎn)評(píng)
一位家長(zhǎng)感言：“當(dāng)孩子用稚嫩的手指撥動(dòng)琴弦，我仿佛聽到了跨越千年的文化對(duì)話?！?這場(chǎng)歡奏會(huì)不僅是一次教學(xué)成果展示，更是龜茲文化活態(tài)傳承的生動(dòng)實(shí)踐，為 “西域樂都”的復(fù)興注入了青春力量。
活動(dòng)在全體人員的合影中落下帷幕，但文化傳承的腳步剛剛啟程。主辦方透露，計(jì)劃建立常態(tài)化教學(xué)機(jī)制，讓更多庫車少年有機(jī)會(huì)接觸古老藝術(shù)。
活動(dòng)結(jié)束合影留念
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