習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中指出,“中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會主義為什么好,歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行!”思政課是系統(tǒng)開展馬克思主義理論教育的核心課程,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。新時(shí)代思政課要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,其內(nèi)在動力在于改革創(chuàng)新,外溢效應(yīng)在于引領(lǐng)思潮。如何充分發(fā)揮思政課的課程優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、資源優(yōu)勢,既引導(dǎo)青年學(xué)生主動運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代,又能夠服務(wù)社會、引領(lǐng)思潮?既讓青年學(xué)生愛看、愿學(xué)、善思、篤行,又能在全社會唱響主旋律、弘揚(yáng)正能量?作為全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院,四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院深感使命光榮、重任在肩,決心以打造系列思政微課為突破口,深化思政課改革創(chuàng)新,承擔(dān)好時(shí)代責(zé)任。
在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神的熱潮中開篇
黨的十九屆六中全會審議通過《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》,向歷史和世界發(fā)表了新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人牢記初心使命、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言。從機(jī)關(guān)到學(xué)校,從車間到田野,從街頭巷尾到網(wǎng)絡(luò)空間,全國正掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神的熱潮。
四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院第一時(shí)間組織師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神,組建由藝術(shù)學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、哲學(xué)系、校團(tuán)委等師生組成的思政微課工作室,隆重推出“曉知議理”欄目,由動漫人物“馬曉理”講述思政微課。第一批微課圍繞“歷史決議”這個(gè)主題,分別策劃制作三堂思政微課。經(jīng)過緊張工作,于11月18日率先推出“曉知議理”第一課——中國共產(chǎn)黨歷史上的第一個(gè)歷史決議,通過鮮活的動畫形式,生動講述了黨歷史上第一個(gè)歷史決議的緣起與重大歷史意義。目前,這堂微課已經(jīng)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國,四川共青團(tuán)、河南共青團(tuán)、成都共青團(tuán)等微博以及相關(guān)微信平臺發(fā)布,引起廣泛關(guān)注,受到高度評價(jià)。后續(xù)微課將陸續(xù)推出。
拓展高校思政課改革創(chuàng)新路徑
“曉知議理”欄目是四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和探索高校思政課程創(chuàng)新發(fā)展路徑的關(guān)鍵一招和有力抓手。思政微課欄目由四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政微課工作室傾力傾心打造,旨在憑借思政課理論,運(yùn)用青年人喜聞樂見的形式,履行社會服務(wù)職能,引領(lǐng)社會思潮和輿論,力圖讓青年學(xué)子深刻認(rèn)識到馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量。工作室力求有效推動高校思政課堂革命,探索“1+1”師生結(jié)合共創(chuàng)的模式,從而既能提高教師的創(chuàng)新能力和水平,又能調(diào)動學(xué)生的參與意識與積極性,將思政課理論與時(shí)事熱點(diǎn)結(jié)合起來,把青年人的所學(xué)、所思、所想展現(xiàn)在生動有趣的動畫視頻中,切實(shí)提高高校思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。
善用善講、善學(xué)善思“大思政課”
“曉知議理”欄目以青年學(xué)生為創(chuàng)作主力,圍繞學(xué)生、對標(biāo)學(xué)生、調(diào)動學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,將思政課理論與歷史、現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,觸摸社會肌理,透視時(shí)代景深,以期講好有生命的、有靈魂的、有活力的生動思政微課,把理論講得有趣易學(xué),把道理講得清楚明白,把故事講得生動鮮活。工作室立足于青年人的視角,打造川大馬院形象鮮明的動漫IP角色,由專家老師領(lǐng)銜擔(dān)綱、青年學(xué)生策劃創(chuàng)作,致力于追蹤時(shí)政熱點(diǎn)、聚焦歷史故事,積極探索人物評說、歌曲說唱、故事漫談等多范式、多維度、多媒介的方法方式創(chuàng)新,宣介思政課理論與黨史知識,真正做到老師善用善講“大思政課”,學(xué)生善學(xué)善思“大思政課”。