切身感受戲曲的魅力”

課堂上，陳俐老師換上戲服

和孔麗琴老師一起伴隨著音樂(lè)

給學(xué)生們表演了一段經(jīng)典劇目

除此之外，她還展示了戲曲中

折扇、水袖和槍的運(yùn)用

或典雅、或柔美、或颯爽

都引發(fā)了學(xué)生們的陣陣驚呼

比起讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀看

陳俐老師更重視學(xué)生們的親身體驗(yàn)

“我們讓同學(xué)走上講臺(tái)

讓他們感受水袖是怎么樣抖的

槍是怎么樣耍的

還給他們扮上裝扮”

“《贛劇藝術(shù)鑒賞》課程‘抬頭率’

可以說(shuō)是100%

大家注意力都非常集中”

南昌大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)研究生

張熙知這樣說(shuō)

課堂上，還有不少學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)

模仿學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作

“轉(zhuǎn)——”“走——”“轉(zhuǎn)回來(lái)——”

在陳俐老師的一句句提示聲下

學(xué)生們跟上音樂(lè)的節(jié)奏

不斷舞動(dòng)著折扇

課堂視頻在網(wǎng)絡(luò)上火了后

陳俐老師說(shuō)

“同學(xué)們的喜歡，給我很大的激勵(lì)

促使我不斷改進(jìn)上課方法

希望《贛劇藝術(shù)鑒賞》這門課程

能夠增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)

提升學(xué)校美育教育”

對(duì)此，許多網(wǎng)友表示：

“外校能進(jìn)來(lái)看嗎？太吸引人了”

“上這樣的課，全程都是激情滿滿”

“不敢想象上這老師的課能有多快樂(lè)”

這樣的課，你喜歡嗎？

來(lái)源：綜合中國(guó)青年報(bào)（記者：張力友）、南昌大學(xué)、江西共青團(tuán)