夜幕降臨,零散的攤位在大理古城人民路擺開(kāi),中山大學(xué)哲學(xué)系研究生“熱帶魚(yú)”也支起自己的攤位。不同于周?chē)鷶偽毁u(mài)彩色發(fā)繩、水晶首飾等實(shí)體商品,她的攤位販賣(mài)“哲學(xué)咨詢、治愈與聊天”。暑期將臨,有大學(xué)生選擇“知識(shí)擺攤”,憑本專業(yè)知識(shí)提供付費(fèi)服務(wù)。今天,我們就來(lái)聊一聊這件事。
“知識(shí)擺攤”是新鮮事,但販夫走卒卻是古已有之。在《清明上河圖》中,巷陌路口、橋門(mén)市井有不少擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販,直觀展現(xiàn)了宋代城市生活的繁華。《老殘游記》中寫(xiě)道“看那集上人煙稠密,店面雖不多,兩邊擺地?cái)?、售賣(mài)農(nóng)家器具及鄉(xiāng)下日用對(duì)象的,不一而足”,直接提到了“擺地?cái)?rdquo;字眼。作為一種經(jīng)營(yíng)方式,擺攤的優(yōu)勢(shì)在于門(mén)檻不高、機(jī)動(dòng)靈活。而所謂“知識(shí)擺攤”,其實(shí)是把攝影師、心理咨詢師、律師等職業(yè)的部分工作,從攝影棚、咨詢室、事務(wù)所等專門(mén)場(chǎng)所搬到了馬路邊。有人一天能做個(gè)三五單生意,初嘗了創(chuàng)業(yè)的喜悅。
然而,“知識(shí)擺攤”能否成為一種可推廣的創(chuàng)業(yè)模式,恐怕要打上幾個(gè)問(wèn)號(hào)。盡管沒(méi)有進(jìn)貨成本,也沒(méi)有固定商鋪的租賃成本,但“知識(shí)擺攤”的時(shí)間成本較高,收費(fèi)又相對(duì)低廉,難以為經(jīng)營(yíng)者帶來(lái)豐厚穩(wěn)定的收益??梢?jiàn),“知識(shí)擺攤”更多是年輕人的一種社會(huì)實(shí)踐,如何變現(xiàn)、怎樣獲得商業(yè)成功可能并非他們關(guān)注的重點(diǎn)。走出校門(mén)或辦公室,看到更廣闊的世界,見(jiàn)到各種各樣的人,收獲自我提升和個(gè)人成長(zhǎng),是“知識(shí)擺攤”更為重要的意義。
就學(xué)科知識(shí)而言,知識(shí)擺攤過(guò)程中接觸的人和事,是不少人讓理論投入實(shí)踐、知識(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的途徑。給游客拍照,可以將自己學(xué)習(xí)的構(gòu)圖、色彩等攝影理論融匯在實(shí)拍的照片中;給路人答疑解惑,可以用課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)和信息,給人注入精神力量。當(dāng)學(xué)科知識(shí)觸碰社會(huì)實(shí)際,“知識(shí)擺攤”不僅讓攤主感受到知識(shí)的價(jià)值,也促使攤主不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓展知識(shí)積累,更能激發(fā)攤主融會(huì)貫通運(yùn)用知識(shí)的能力。
云南昭通,水利水電工程專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生歷時(shí)7天,為留守老人打造“一個(gè)人的水電站”;河南信陽(yáng),中藥資源與開(kāi)發(fā)專業(yè)的大三學(xué)生用五味藥材熬制洗發(fā)水;江蘇淮安,營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的大學(xué)生用線上直播的方式,幫助村民銷(xiāo)售滯銷(xiāo)的葡萄……生活中,“知識(shí)擺攤”或許不常見(jiàn),但年輕人學(xué)以致用、回饋社會(huì)的例子卻俯仰皆是。對(duì)于一些年輕人來(lái)說(shuō),“知識(shí)擺攤”既是學(xué)以致用與接受檢驗(yàn)的過(guò)程,也是自我審視和自我管理的過(guò)程,還是與社會(huì)建立聯(lián)系和對(duì)話的過(guò)程。“知識(shí)擺攤”猶如一面鏡子,提醒和啟發(fā)人們——不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更要找到運(yùn)用知識(shí)的正確方式。
在足球和籃球運(yùn)動(dòng)中,有一種戰(zhàn)術(shù)叫“無(wú)球跑動(dòng)”,指的是不持球的球員持續(xù)跑位,看似無(wú)用,卻往往能達(dá)到創(chuàng)造進(jìn)攻空間的目的。“知識(shí)擺攤”如同人生道路上的“無(wú)球跑動(dòng)”,它很難直接創(chuàng)造可觀的收入,卻讓年輕人有機(jī)會(huì)觀察社會(huì)、施展個(gè)性、沉淀自我。這樣的“無(wú)球跑動(dòng)”,引導(dǎo)人們不斷挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),這本身就意味著成長(zhǎng)。
這正是:
滿腹經(jīng)綸擺攤忙,“無(wú)球跑動(dòng)”獲成長(zhǎng)。
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