“呦呦鹿鳴，食野之芩。我有嘉賓，鼓瑟鼓琴……”近日，在國歌的曲作者聶耳的故鄉(xiāng)云南玉溪，一群老師和小學(xué)生排練合唱《小雅·鹿鳴》的視頻在網(wǎng)上爆紅。

老師們渾厚有力的合唱配上輕靈清澈的童聲朗誦，讓這首源自傳統(tǒng)經(jīng)典《詩經(jīng)》的古詩煥發(fā)出全新的生命力，喚醒了大眾的文化記憶。

不少網(wǎng)友聽后紛紛留言——

“悠悠古韻好聽。”

“聽著想流淚。”

“把《詩經(jīng)》唱出來又好聽又好記。”

“中華文明帶來的感動(dòng)與共鳴！”

……

隨著合唱視頻的爆火，不少人也對(duì)這個(gè)合唱團(tuán)充滿好奇：合唱團(tuán)究竟是啥來歷？

事實(shí)上，合唱團(tuán)背后的故事，與他們合唱的《小雅·鹿鳴》一樣，同樣令人感動(dòng)。

從鄉(xiāng)村學(xué)校開啟合唱之旅

視頻中演出的老師和學(xué)生，分別是玉溪聶耳教師合唱團(tuán)和玉溪師范學(xué)院附小童聲合唱團(tuán)的成員，兩個(gè)合唱團(tuán)的指揮，均是普海玲。

普海玲今年37歲，是玉溪師范學(xué)院附小的音樂老師。此前，普海玲就曾因組織成立鄉(xiāng)村小學(xué)合唱團(tuán)并帶領(lǐng)合唱團(tuán)屢獲大獎(jiǎng)，受到媒體關(guān)注。

時(shí)間回到2020年，當(dāng)時(shí)在玉溪市江川區(qū)九溪鎮(zhèn)馬家莊小學(xué)任教的普海玲，組織該校的學(xué)生成立了若水童聲合唱團(tuán)。

為啥要成立合唱團(tuán)？

普海玲透露，她從小喜歡音樂，大學(xué)選擇了師范類的音樂學(xué)專業(yè)，并在畢業(yè)后成為一名小學(xué)老師。

調(diào)任馬家莊小學(xué)后，普海玲發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的家長，有很多在外打工，孩子們有心事也沒處訴說，性格普遍靦腆內(nèi)向，也不習(xí)慣向老師表達(dá)情感。

何不成立一個(gè)童聲合唱團(tuán)？想到此，普海玲立即付諸行動(dòng)，在馬家莊小學(xué)組建了若水童聲合唱團(tuán)，希望孩子們“在合唱中學(xué)會(huì)表達(dá)，在團(tuán)隊(duì)交往中感受快樂，在不斷實(shí)踐中擁有滴水穿石的堅(jiān)韌品質(zhì)”。

學(xué)校教師少，普海玲平時(shí)還要擔(dān)任數(shù)學(xué)和科學(xué)老師。盡管如此，她還是利用課余時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生們開展合唱練習(xí)。為了提升童聲合唱教學(xué)能力，她還利用周末節(jié)假日時(shí)間，自費(fèi)到昆明學(xué)習(xí)。

在普海玲的不懈努力下，孩子們從零起步，越唱越起勁，逐步掌握了合唱技巧，性格也變得活潑起來。

當(dāng)然，孩子們的堅(jiān)持也有了回報(bào)，若水童聲合唱團(tuán)先后獲得玉溪“聶耳杯”中小學(xué)生合唱比賽特等獎(jiǎng)、第八屆中國童聲合唱節(jié)A組銀獎(jiǎng)、第十一屆世界合唱比賽視頻大賽VP4組銀獎(jiǎng)等榮譽(yù)，還獲邀到上海演出。

兼任兩個(gè)合唱團(tuán)指揮

2023年，因工作調(diào)動(dòng)，普海玲被調(diào)到位于玉溪市紅塔區(qū)的玉溪師范學(xué)院附小擔(dān)任音樂老師。

說到這里，還有個(gè)小插曲。

普海玲離開馬家莊小學(xué)后，她同樣喜歡音樂的姐姐，還特地向主管部門申請(qǐng)，從江川城區(qū)的學(xué)校調(diào)到馬家莊小學(xué)任教，從普海玲手中接過了若水童聲合唱團(tuán)的指揮棒。

而普海玲這邊，也有了新任務(wù)。

到新學(xué)校后，在學(xué)校支持下，她發(fā)起成立了玉溪師范學(xué)院附小童聲合唱團(tuán)。因?qū)W校新成立的緣故，合唱團(tuán)成員都是1—3年級(jí)的小學(xué)生。

在此過程中，在教育部門的推動(dòng)下，玉溪市各學(xué)校的學(xué)生合唱團(tuán)如雨后春筍般發(fā)展起來。

要發(fā)展學(xué)生合唱團(tuán)，得先有專業(yè)的教師隊(duì)伍。沒錢請(qǐng)專業(yè)老師咋辦？自己培養(yǎng)！

在玉溪市教育部門的支持下，玉溪聶耳教師合唱團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生，成員全部來自玉溪各縣區(qū)的中小學(xué)老師，年齡最小的，剛滿23歲；年齡最大的，已經(jīng)51歲。

教師合唱團(tuán)成立了，得有人指揮。

于是，既有經(jīng)驗(yàn)又有成績的普海玲，成為玉溪聶耳教師合唱團(tuán)的指揮。

教師合唱團(tuán)成立了，但困難不少。教師合唱團(tuán)中的老師，來自玉溪市各區(qū)縣，有的還在鄉(xiāng)村。平時(shí)訓(xùn)練，都是利用周末節(jié)假日，老師們從各地趕來，路途遙遠(yuǎn)不說，開銷全是自費(fèi)。

盡管如此，教師合唱團(tuán)的要求也很嚴(yán)格，平時(shí)回到工作崗位上，教師合唱團(tuán)成員還得完成布置的作業(yè)——加緊聲部練習(xí)，錄成視頻交給指定的聲部組長。

但因?yàn)闊釔郏處熀铣獔F(tuán)的成員大部分都堅(jiān)持了下來。

合唱團(tuán)百花齊放

回到開頭，在網(wǎng)上走紅的《小雅·鹿鳴》合唱視頻，便是玉溪聶耳教師合唱團(tuán)在學(xué)期結(jié)束后的匯報(bào)演出的排練現(xiàn)場。

1月18日晚，《小雅·鹿鳴》在玉溪聶耳教師合唱團(tuán)新年合唱音樂會(huì)上正式亮相，有了前期網(wǎng)上爆紅的“預(yù)熱”，演出現(xiàn)場座無虛席。

事實(shí)上，除了《小雅·鹿鳴》外，玉溪聶耳教師合唱團(tuán)還先后購買了《越人歌》《將進(jìn)酒》等國風(fēng)合唱曲目的演出版權(quán)，排練后公開演出。

星星之火，可以燎原。玉溪聶耳教師合唱團(tuán)成員回到各自學(xué)校后，紛紛組建了學(xué)生合唱團(tuán)，玉溪各地學(xué)校的合唱團(tuán)漸成規(guī)模。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2023年底，玉溪全市的學(xué)生合唱團(tuán)數(shù)量從2021年的七八支迅速發(fā)展到近百支，“一校一團(tuán)”的局面逐步形成。

閉門造車，不如出門問道、博采眾長。“半路出家”的普海玲深知，合唱團(tuán)光有興趣還不夠，專業(yè)學(xué)習(xí)得持續(xù)跟上。這不，一有時(shí)間，她就會(huì)自費(fèi)外出學(xué)習(xí)。

對(duì)于教師合唱團(tuán)的未來，普海玲充滿期待：“希望教師合唱團(tuán)能有更多機(jī)會(huì)‘走出去’，與其他專業(yè)合唱團(tuán)交流學(xué)習(xí)。”