高鐵上，一位醫(yī)學(xué)生挺身而出，與老師“線上+線下”接力救助患者。

雖然只是大一新生

但“至少能用淺薄知識(shí)為患者創(chuàng)造機(jī)會(huì)”

3月10日，在G7376次高鐵上，一位乘客感到不適，列車(chē)響起緊急求助廣播。安徽中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)大一學(xué)生秦鳴蔚也在這輛高鐵上。

起初，聽(tīng)到求助廣播的秦鳴蔚有些猶豫要不要前去幫助。秦鳴蔚對(duì)中青報(bào)·中青網(wǎng)記者表示，“我覺(jué)得車(chē)廂中應(yīng)該會(huì)有臨床工作者和資歷更為深厚的醫(yī)學(xué)生，而我只是一個(gè)大一的康復(fù)治療新生，可能并沒(méi)有資格參與到這場(chǎng)救助中。”

隨后，廣播接二連三地響起，“我不知道列車(chē)上是否有臨床工作者正在前往那個(gè)車(chē)廂救助患者，但是我知道這一刻我需要過(guò)去，至少能夠用自己的一些淺薄知識(shí)，為患者創(chuàng)造一個(gè)小小的機(jī)會(huì)。”

前往患者所在車(chē)廂的過(guò)程中，秦鳴蔚內(nèi)心非常復(fù)雜，“在見(jiàn)到患者以一個(gè)扭曲的姿勢(shì)躺在座位上，旁邊圍著很多人的時(shí)候，內(nèi)心非常害怕”。

師生合力

“線上+線下”接力救助

根據(jù)患者癥狀，秦鳴蔚懷疑患者得了急性腸胃炎，但是也不敢確定，于是馬上聯(lián)系了自己的老師齊亞軍。

齊亞軍是安徽中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院講師、主治醫(yī)師，他告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，“手機(jī)視頻電話連通后，發(fā)現(xiàn)那位乘客面容痛苦、手指拘攣、腹部脹痛難忍、四肢麻木，情況還是特別緊急的。”經(jīng)過(guò)與乘客和乘客家屬溝通既往病史，他指導(dǎo)秦鳴蔚同學(xué)進(jìn)行心率體溫檢查、腹部觸診、穴位按壓操作，“鳴蔚同學(xué)很冷靜，穴位按壓位置比較準(zhǔn)確，乘客面部痛苦表情有所緩解”。

列車(chē)停靠到站后，患者被送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步救治。

據(jù)齊亞軍介紹，這已經(jīng)是他第8次對(duì)群眾施救。

齊亞軍在合肥西七里塘地鐵站用針灸救治乘客

學(xué)以致用

因?yàn)樽约毫苓^(guò)雨

所以更懂得為別人撐傘

高鐵上救人也是學(xué)以致用的體現(xiàn)。秦鳴蔚表示，他在學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地華佗養(yǎng)生堂穴位手法培訓(xùn)和學(xué)校附近社區(qū)義診活動(dòng)中有積累過(guò)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

談及學(xué)醫(yī)的原因，秦鳴蔚說(shuō)，“我在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，休學(xué)了一年。高考前的那一個(gè)寒假又因?yàn)橐粓?chǎng)手術(shù)，整個(gè)高三下學(xué)期我都是在輪椅上度過(guò)，每天忍受著痛苦去學(xué)校學(xué)習(xí)?？赡苁菑男〉囊恍┰庥?，我覺(jué)得成為一個(gè)醫(yī)生可以更好幫助別人，讓那些因?yàn)榧膊《惺芡纯嗟娜说玫骄戎?，甚至是給予他們生命的希望，也可以幫助我的家人朋友治療疾病。”

中國(guó)青年報(bào)（ID：zqbcyol 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者：張力友 實(shí)習(xí)生：蔣曄珊 編輯：李麗）