前不久

南昌大學(xué)《贛劇藝術(shù)鑒賞課》火上熱搜

獲超百萬網(wǎng)友點(diǎn)贊

也讓不少大學(xué)生直呼

“傳統(tǒng)文化原來這么美！”

在短視頻平臺(tái)上

不止授課老師陳俐和贛劇火了起來

古典文學(xué)碩士王伊

也因古琴和吟誦的才藝走紅

首都師范大學(xué)古典文學(xué)碩士王伊。圖片來源：新華網(wǎng)

王伊10歲開始學(xué)古琴

師從中央音樂學(xué)院古琴演奏家趙曉霞

大三時(shí)，她又接觸了吟誦

引她入門的正是

后來的研究生導(dǎo)師、吟誦專家徐健順

徐健順是搶救、推廣誦讀的主要學(xué)者之一

也正是在與他的合作中

王伊第一次感受到了古琴和誦讀

合二為一的魅力

古琴有三千年歷史

是中國古代文化地位最崇高的樂器

也是世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

吟誦則最早可追溯到春秋時(shí)期

是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

但是，這兩項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)

都曾一度到了被人遺忘的邊緣

2000年初

王伊決定從古箏轉(zhuǎn)向古琴時(shí)

她對(duì)這門樂器的直觀感受就是

“老師特別不好找”

讀研時(shí)，她跟著老師

去廣東、四川、山東各地

做古琴吟誦的推廣、

參與吟誦教材的編纂

畢業(yè)后，經(jīng)過深思熟慮

王伊成為了一名自由職業(yè)者

2021年

王伊決定復(fù)刻古人讀書的方式

將古琴和吟誦才藝疊加

在抖音平臺(tái)上進(jìn)行展示

并給學(xué)生提供一些視頻學(xué)習(xí)資料

當(dāng)年12月

王伊開始了第一場直播

為了讓自己靜心彈琴

也為了讓聽眾疏解一天的疲乏

她總是特地將直播時(shí)間定在深夜

“剛開始覺得素昧平生

通過網(wǎng)絡(luò)相識(shí)也不會(huì)有很深的感情

但現(xiàn)在有朋友每天一場不落地陪伴

真的特別感動(dòng)”

王伊常穿漢服出鏡

背景有時(shí)是竹林，有時(shí)是荷花

最常彈的曲目也都是

靜心且有禪意的曲子

有在1977年就被美國航空航天局

送去外太空的《流水》

也有這兩年頗受歡迎的《半山聽雨》

有時(shí)，王伊還需要應(yīng)對(duì)網(wǎng)友的“點(diǎn)單”

即興彈奏古琴并吟誦詩詞——

古琴要求“一次一音一琴聲”

而吟誦又要求唱聲與琴聲一致

因此并不能用現(xiàn)成的《春江花月夜》

去配“紅藕香殘玉簟秋”

“要做到這一點(diǎn)

就需要各方面都信手拈來”

王伊在直播間的努力已經(jīng)初見成效

兩年多過去

她的賬號(hào)有了十余萬粉絲

對(duì)粉絲的直播打賞

王伊用來制作古琴課程與愛好者分享

她認(rèn)為

打賞既是對(duì)她個(gè)人魅力的肯定

也是對(duì)古琴吟誦這種藝術(shù)形式的認(rèn)可

“它讓我能按照自己的想法去規(guī)劃人生了”

王伊的粉絲來自于各個(gè)職業(yè)

一位已經(jīng)退休的阿姨

以前沒機(jī)會(huì)接觸古琴

看王伊直播后開始喜歡上古琴

并每天都在堅(jiān)持

也有一些人想和王伊學(xué)吟誦

像蘇軾的《定風(fēng)波》、李清照的《聲聲慢》

都是頗受歡迎的篇目

在王伊看來

短視頻的優(yōu)勢就在于

它不受地點(diǎn)的束縛

并打破了社會(huì)職業(yè)的界限

她的直播間里

就常有一個(gè)外賣小哥

一邊工作，一邊見縫插針聽王伊古琴吟誦

王伊想

這或許就是音樂與文學(xué)的撫慰作用

無論身在何處、無論何種心境

只要置身其中

就可以趁興而來、盡興而歸

代代傳唱，余音不絕

在文化傳承的路上

年輕人正用自己的方式

“盤活”傳統(tǒng)文化

這場雙向奔赴

奇妙又美好！