穿警服的陶軍鋒走在中國人民大學的校園里，毫不突兀，他好像就屬于這里。

2005年，29歲的陶軍鋒研究生畢業(yè)走出人大校園，他毫不猶豫一頭扎進警察的世界。十一年之后，他選擇回到最初的地方，用自己的方式，守護著母校、守護著學弟學妹的青春。

1

成為警察，對于陶軍鋒而言，并非偶然性事件。小時候，村里播放露天電影，小軍鋒和幾個伙伴擠在一起，前一秒還在打打鬧鬧，后一秒就被吸引住了：“電影播放的內容記不清了，只記得警察抓壞人，保護好人，好厲害。”

電影播放結束，陶軍鋒還沉浸其中，一陣晚風吹過，清醒了，隱隱聽見內心深處有一個聲音在涌動：“長大當警察吧。”

想要實現(xiàn)理想，先要邁出黃土地。

陶軍鋒的二哥最先走出大山，考進了中國人民大學。哥哥自強不息的人生樣板，成為陶軍鋒的指引，也在潛移默化中教會他“為自己人生負責”的道理。

中國人民大學校門。資料圖

1998年的春節(jié)，哥哥把陶軍鋒接來北京，那是陶軍鋒第一次來北京，他走在人民大學校園里，感慨：“這校園里怎么還有馬路呢？”每一個從他身邊經(jīng)過的學生，朝氣蓬勃，他第一次感受到，原來青春還可以這樣充滿活力。

他還看到了高樓間的霓虹，商場里的熙熙攘攘，也見到了許許多多街頭執(zhí)勤的警察。夜晚燈光閃爍間，遠遠看過去好威嚴，陶軍鋒知道，自己人生中的某一處也亮了。

高考后填報志愿，陶軍鋒第一志愿報了中國人民大學，第二志愿空著，第三志愿報了大專的公安院校，并每天鍛煉身體，為當警察作準備。

高考成績公布，陶軍鋒以優(yōu)異的成績被人大商學院錄取，之后繼續(xù)攻讀了人民大學的行政管理碩士。2005年研究生畢業(yè)，他可以有更多的職業(yè)選擇，而陶軍鋒堅定如初：當警察！

２

這一回，陶軍鋒沒有讓機會流失，靠自己的努力與堅持，考上了警察。

彼時他已經(jīng)29歲了：“29歲當警察，我知道這應該是我終身的職業(yè)了，我得拼命。”

在業(yè)務部門，他可以憑借著自己出色的分析判斷能力，啃最難啃的骨頭；同時他也可以沉住氣，耐住寂寞，從5400多頁、5號字體的文件中抽絲剝繭找出關鍵線索……

時間走到2016年，40歲的陶軍鋒再次作出選擇：前置到基層一線，去服務群眾。

就這樣，他來到了北京市公安局海淀分局海淀派出所，成為人民大學社區(qū)民警。

但一開始面對繁雜的社區(qū)工作，陶軍鋒手足無措：“大量的工作，有時一兩項忘了，后來被師傅提醒，我就很自責，甚至質疑自己。”

師傅張建軍看到了陶軍鋒的低沉，把自己的筆記拿給陶軍鋒，毫無保留把自己的經(jīng)驗傳授給他，這讓陶軍鋒感到很溫暖。

陶軍鋒自己也多個渠道去調研，去找老師、學生聊，面對警察會有什么想法，希望警察提供什么樣的幫助；去找社區(qū)工作者聊，聽取對公安機關的建議；去找居民聊，聽他們真實的想法和訴求；去書本中找答案，涉及社區(qū)管理、心理學、溝通技巧的書，他買回來研讀。

之后的日子里，陶軍鋒幾乎每天只睡幾個小時，白天處理完事情，晚上要記錄復盤，他在一件又一件警情中磨礪自己處理問題的能力：“我希望我處理的警情從我手里結束，我化解的矛盾在我手里徹底消除。”

有些矛盾糾紛，可能要花上陶軍鋒很長時間去化解，最長的一次租房糾紛調解，他前前后后跑了7、8次，直到雙方滿意為止。

“有些事在我們眼里可能是一些小事，可對群眾而言就是天大的事，我愿意多花一些時間、多跑幾次，不想讓遇到困難的人一直被困擾著。”

當社區(qū)民警8年的時間，陶軍鋒的辦公室掛滿了錦旗，抽屜里裝滿了感謝信，此刻，他感覺內心很“富有”，這種富有是有能力為學校師生們提供幫助，自己也被他們的愛深深反哺著。

３

在人民大學當社區(qū)民警，除了要有韌勁兒，還要有智慧。

一次寒冬臘月，家屬區(qū)有居民報警反映家里暖氣不熱，家里老人凍生病了。陶軍鋒立即聯(lián)合學校后勤維修人員進行排查，原來樓上的住戶在國外，因為家里管道漏水就把暖氣閥門關閉了，而維修管道需要一些花銷，雙方就誰出維修費爭執(zhí)不下。

陶軍鋒輾轉在居民、學校后勤、居委會之間進行溝通協(xié)調，掌握了事情的全貌后，他發(fā)現(xiàn)真正要解決的不是費用問題，而是保證暖氣正常供暖。所以他找來專業(yè)維修工人，在不修改管道基礎上，解決了供暖的問題。

“條條大路通羅馬，一條道路走不通，我們就換一條，抓住主要矛盾，最終把問題解決了就行了。”陶軍鋒短短一句話，就展現(xiàn)了解決問題的功力。

學校保衛(wèi)處的老師對陶軍鋒的調解能力特別認可：“有陶警官在放心吧，他有辦法。”

作為商學院的畢業(yè)生，陶軍鋒充分利用自己的專業(yè)，善于用商業(yè)思維去解決問題。

一次兩名學生在校園里發(fā)生了沖突，雙方各執(zhí)一詞，不依不饒，劍拔弩張。陶軍鋒倒是不急不躁，給了雙方充分的陳述時間。

之后單獨把一方叫出來，指出了這方的問題所在，并且語重心長地說：“因為你的失誤判斷，導致你現(xiàn)在承受了相應的后果，這只是在校園里，以后走入職場，走入商戰(zhàn)場，你的決策可是要決定一個公司生死存亡的。今天遇到的這個情況，能不能有更好的解決方式，這是一堂真實的決策力的課程。”

一語中的，入情入理，令在場的人信服。

４

陶軍鋒對人民大學有著特別的感情，他一直覺得自己是擔負著責任的：真心想讓學弟學妹日后破土出來、走向美好。

新生第一堂反詐宣傳課，陶軍鋒用心準備，他用真情迅速拉近和同學們的距離：“今天我不僅是陶警官，我還是你們的學長。能夠來到人大，足以證明你們都非常聰明，但高學歷不等于豐富的閱歷，你們以前被保護得太好了，缺乏一定的警惕意識，以后有問題隨時找我，24小時在線......”

一次，陶軍鋒在學院走訪時，有老師反映有名同學多次和室友發(fā)生矛盾，談心談話的效果也不明顯，平時也很少和大家交流。

得知這一情況后，陶軍鋒通過了解，知道這名同學的家庭情況后，找了一個偶然的機會和他聊天。

見面后，陶軍鋒主動從自己在農(nóng)村干農(nóng)活聊起，談父輩的生活、村里的環(huán)境，還聊到了自己剛到人民大學時因為普通話不標準而自卑，每天練習發(fā)音的經(jīng)歷。經(jīng)過三個多小時的耐心勸導，學生使勁點了點頭，說“師兄你能做好自己，我也一定能。”

后來的幾年里，學生經(jīng)常找陶軍鋒聊自己的學習、困惑，陶軍鋒也毫無保留地分享經(jīng)驗、探討人生。去年他順利畢業(yè)，去了外地一家企業(yè)工作。

離開北京的前一天，他和陶軍鋒聊了很久，他感恩在自己的大學生涯，有這樣一位如師如兄的學長、警官能夠陪伴在自己身邊，現(xiàn)在到了他去回饋社會的時候了。

５

每天走在校園里，穿著警服的陶軍鋒，看上去一點也不突兀，他已經(jīng)全然地把自己交付在這里，很滿足被社區(qū)工作填滿日子，熱氣騰騰的。

在他看來，愛是責任與陪伴。需要的時候他就出現(xiàn)，去真實地幫助每一個需要幫助的人，平時就隱在一旁，默默守護。

對待警察這份事業(yè)，他始終認真，“我希望能對得起自己當年選擇走的這條路”。

陶警官，為你點贊！

來源：正警事兒（ID：zjse2016），原文有刪節(jié)