從陜西到山西

從清華園到青藏高原

他始終在路上不懈追求

他是來(lái)自清華大學(xué)的白浩浩

白浩浩

2012年考入清華大學(xué)土木工程系

本科畢業(yè)后

他加入清華大學(xué)研究生支教團(tuán)

前往西藏支教一年

為了家訪，他去過(guò)很多地方

動(dòng)輒數(shù)百里

常常走訪一戶就需要幾天時(shí)間

每個(gè)休息日

他都在廣袤土地上來(lái)回奔波

“如何做好教育教學(xué)

怎樣改變落后認(rèn)知？”

這些問(wèn)題縈繞在他腦海

那是一種——

持續(xù)前進(jìn)、不斷思考的狀態(tài)

白浩浩支教期間在西藏當(dāng)雄縣龍仁鄉(xiāng)家訪

在支教中，白浩浩發(fā)現(xiàn)

“一件冬衣

就能解決一個(gè)孩子溫暖過(guò)冬的問(wèn)題”

于是，他聯(lián)合青海、湖南支教分隊(duì)

線上眾籌

為當(dāng)?shù)亓羰貎和技?/p>

4個(gè)小時(shí)籌款4萬(wàn)余元

幫助232個(gè)孩子度過(guò)寒冷的冬天

“從身邊的小事做起

做擔(dān)當(dāng)有為的實(shí)干派

對(duì)他人境遇的共情

對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)切

和對(duì)價(jià)值意義的追求

都值得我們?yōu)橹?rdquo;

西藏的支教經(jīng)歷

深深銘刻在了白浩浩的心里

白浩浩支教期間在西藏江孜縣卡麥鄉(xiāng)家訪

2017年，白浩浩結(jié)束支教

回到清華園繼續(xù)深造

2019年底

為了完成論文最艱難的部分——

通過(guò)試驗(yàn)檢測(cè)

高溫氣冷堆圍護(hù)筒體的強(qiáng)度

晚上，他于凌晨4點(diǎn)

一個(gè)人鉆進(jìn)黑暗狹窄的混凝土筒體中

做好準(zhǔn)備工作

白天，他又進(jìn)行一整天的試驗(yàn)

在通宵達(dá)旦中迎來(lái)2020年

這一年

白浩浩提前攻讀博士

白浩浩在雙鋼板-混凝土組合筒體中做試驗(yàn)準(zhǔn)備

碩博連讀的五年

白浩浩延續(xù)著“在路上”的狀態(tài)

怎樣設(shè)計(jì)出更合理的實(shí)驗(yàn)？

怎樣實(shí)現(xiàn)更節(jié)約資源的創(chuàng)新？

支教中的責(zé)任感與使命感

同樣延續(xù)到了科研中

這是一場(chǎng)更為曠日持久的奮斗

也試煉了他的能力

磨煉了他的心性

“我有信心用兩年、三年

甚至更長(zhǎng)的時(shí)間

鍥而不舍地做好一件事”

白浩浩在雙鋼板-混凝土組合筒體中做試驗(yàn)準(zhǔn)備

在校期間

白浩浩還擔(dān)任學(xué)生國(guó)旗儀仗隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

校研究生會(huì)主席

土木系帶班輔導(dǎo)員

團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生組長(zhǎng)等職務(wù)

“服務(wù)同學(xué)

是一件獲得感很強(qiáng)的事”

這些經(jīng)歷堅(jiān)定了白浩浩

扎根基層的決心

去祖國(guó)需要的地方

“這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好方法”

在清華學(xué)生國(guó)旗儀仗隊(duì)建隊(duì)20周年之際，白浩浩作為代表（左側(cè)中間接旗者）接受天安門(mén)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)贈(zèng)旗

博士畢業(yè)后

白浩浩選調(diào)山西

深入鄉(xiāng)村工作

從土木工程人變成了基層干部

在左權(quán)縣麻田村

人均耕地嚴(yán)重不足

通過(guò)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植很難實(shí)現(xiàn)增收

白浩浩開(kāi)始思考

如何利用紅色文化

和自然資源帶動(dòng)農(nóng)民致富

為了動(dòng)員當(dāng)?shù)卮迕?/p>

建設(shè)民宿、農(nóng)家樂(lè)等

高品質(zhì)基礎(chǔ)配套服務(wù)

白浩浩帶領(lǐng)村民

前往河北涉縣、北京房山

以及陜西留壩考察

“10個(gè)人，只要有5個(gè)人愿意干

一切就都值了”

經(jīng)常往返于左權(quán)縣到太原的高速路

白浩浩發(fā)現(xiàn)

高速服務(wù)區(qū)是人流的集散地

完全可以在此宣傳當(dāng)?shù)氐奈穆觅Y源

服務(wù)區(qū)本身也可以打造成一個(gè)景區(qū)

他將自己的想法和調(diào)研成果

寫(xiě)成了報(bào)告

“即使暫時(shí)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)

現(xiàn)在干不成，那也可以以后干”

白浩浩為村民講解鄉(xiāng)村振興政策到戶標(biāo)準(zhǔn)告知卡

從黃土高原來(lái)

又選擇回黃土高原去

有人問(wèn)白浩浩

“好不容易考出來(lái)了

為什么還要回去？”

白浩浩認(rèn)為這些問(wèn)題

本身就蘊(yùn)含著答案——

“因?yàn)樽x出來(lái)了，所以要選擇回去

因?yàn)檫x擇回去，所以能發(fā)揮價(jià)值”

如今，白浩浩參加工作已近兩年

他繼續(xù)深入學(xué)習(xí)

大量閱讀經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共治理

農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面的書(shū)籍

“不管是碩士生還是博士生

走進(jìn)基層后，都是小學(xué)生

只有保持不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)

才有可能應(yīng)對(duì)好紛繁復(fù)雜的新事物”

白浩浩，繼續(xù)加油！