中新網(wǎng)眉山6月6日電 高考前夕，四川眉山一家農(nóng)場內(nèi)，粉紅的桃子綴滿枝頭，果香四溢。果樹間，“碩士農(nóng)民”劉沈廳與村民們一起忙碌著，正在采摘將發(fā)往全國各地的鮮果。不遠處的葡萄園中，“陽光玫瑰”顆粒飽滿、青翠欲滴，不久后將迎來豐收。

6月4日，四川眉山，劉沈廳與村民們在農(nóng)場采摘桃子。王利文攝

985大學碩士、職業(yè)農(nóng)民、獲得過國家獎學金和國家專利大獎、全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒……這些都是36歲的四川眉山返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年劉沈廳身上的標簽。

“現(xiàn)在經(jīng)常都會夢到當年高考的場景。高考在我的人生當中，是非常重要的一個部分。”他拍了拍褲腿上的泥土，回憶起自己的高考往事，“我的父母都面朝黃土背朝天，高考是當時的我通往更好未來的必經(jīng)之路。”

2008年，在綿陽讀高三的劉沈廳遭遇“5·12”汶川特大地震，經(jīng)歷了高考延期。盡管心理壓力巨大，最終，他成功考入電子科技大學，完成了本科和研究生學業(yè)。2015年，碩士畢業(yè)的劉沈廳先后嘗試過高校輔導員等工作。脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興事業(yè)讓劉沈廳振奮，2017年初，他毅然返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成了一名職業(yè)新農(nóng)人，致力于種出安全美味的農(nóng)產(chǎn)品。

6月4日，四川眉山，劉沈廳在農(nóng)場的葡萄園中剪枝。王利文攝

面對“不務正業(yè)”和“讀書無用”等質(zhì)疑，劉沈廳坦言，“田野鄉(xiāng)村大有可為。我只是‘不務專業(yè)’，并不是不務正業(yè)。”他認為，農(nóng)業(yè)只是一個載體，不管是前端還是后端，都離不開科技賦能。若將自己所學的電子科學與技術(shù)專業(yè)知識與農(nóng)業(yè)結(jié)合，便能碰撞出不一樣的火花，產(chǎn)生巨大的跨學科效應，讓產(chǎn)業(yè)進步成為可能。

如今，劉沈廳經(jīng)營著兩家農(nóng)場，土地規(guī)模超200畝。農(nóng)場中，柑橘、葡萄、黃桃和糧油蔬菜等品類豐富，幾乎每個季度都有果蔬上市。

這些年，劉沈廳走進中學和大學校園，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；帶領學生團隊，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽；推動農(nóng)場承接研學和實踐，為大中小學生展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展及鄉(xiāng)村振興成效。

2024年高考在即，劉沈廳對高考有了新思考，“它可能會影響一些什么，但是決定不了什么，高考并非人生全部。”他鼓勵學子們認真應對，遵從自身興趣和志向，勇敢選擇熱愛的專業(yè)和事業(yè)。

“我相信人生充滿無限可能。當你沮喪時可以來農(nóng)場走一走，看看我們曾經(jīng)歷的和正在做的，一定會對未來充滿希望。”劉沈廳笑著說。