前不久，野外兩只大熊貓的“戀情”得到確認(rèn)。值得注意的是，這段戀愛的主角，是野化放歸的“淘淘”（雄性）和“華妍”（雌性），這也是全國首次現(xiàn)場拍到兩只放歸大熊貓相互求偶行為。

△“淘淘”和“華研”都是野化放歸的熊貓。

目前，中國大熊貓保護(hù)研究中心（簡稱“熊貓中心”）已放歸了11只圈養(yǎng)大熊貓，其中有10只曾被飼養(yǎng)員牟仕杰照料、監(jiān)測。這次“戀愛”的“淘淘”，正是他入職后負(fù)責(zé)照料的第一只野化放歸大熊貓。

大熊貓野化放歸，就是在人工圈養(yǎng)的大熊貓種群增長到一定數(shù)量之后，將部分人工圈養(yǎng)大熊貓放歸野外，以達(dá)到復(fù)壯野生大熊貓種群的目的。

牟仕杰介紹，參與這項工作，必須盡力避免大熊貓對人類產(chǎn)生依賴，為此，他們常常要用到一個“神器”——大熊貓偽裝服。每當(dāng)要與野化培訓(xùn)的大熊貓接觸時，他和同事就“全副武裝”，衣服上噴灑熊貓尿液或涂抹糞便，讓自己更“像”熊貓。

△牟仕杰

那么，大熊貓能察覺到“熊貓人”的不對勁嗎？在被放歸前，大熊貓需要上哪些“培訓(xùn)課”？跟著央視新聞記者一起了解↓

“熊貓人”為何一定要保持“隱身”？

“淘淘”是熊貓中心第一只接受“母獸帶崽”野化培訓(xùn)的大熊貓。“母獸帶崽”，指的是讓幼崽出生后跟隨母獸生活，學(xué)會覓食、躲避天敵等技能，從而更好地回歸大自然。這個過程中，飼養(yǎng)員要時刻保持“隱身”。

牟仕杰介紹，熊貓的野化培訓(xùn)一般要經(jīng)過兩個階段，第一階段是幼崽剛出生至一歲左右，這時候，幼崽生活在模擬自然環(huán)境的小型培訓(xùn)圈內(nèi)，吃的是母乳，主要跟著媽媽學(xué)習(xí)爬樹等基本技能。

為了避免幼崽對人類產(chǎn)生依賴，野化培訓(xùn)中必須盡可能減少與其接觸。每次給母獸投喂食物或給幼崽做必要的體檢，飼養(yǎng)員都會穿上熊貓偽裝服，還會在衣服上噴灑母獸的尿液或涂抹糞便，讓自己從視覺、味道上都和真實的熊貓更接近，以此“迷惑”幼崽。

△“熊貓人”給熊貓幼崽進(jìn)行身體檢查

那么，熊貓能辨別出“熊貓人”的異常嗎？牟仕杰回憶，有一次，“淘淘”看到了“熊貓人”，立刻爬上了一棵大樹躲了起來。“我猜測，它可能覺得這只‘大熊貓’很不一樣，但它的世界里不會有‘人’的概念。”

△“淘淘”

幼崽大概一歲左右，食物會逐步由母乳過渡為竹子，也隨即進(jìn)入野化培訓(xùn)的第二階段。工作人員會將熊貓母子轉(zhuǎn)移到面積更大的野化培訓(xùn)圈，這里與它們的自然棲息地毗鄰，屬于完全的自然環(huán)境，幼崽開始跟著媽媽自主采食，學(xué)習(xí)躲避天敵、尋找水源等技能。

這個階段，牟仕杰和同事需要密切關(guān)注熊貓母子的一舉一動，每天在野外進(jìn)行巡邏，一圈走下來要4個多小時，有時遇到大雨、大雪，他們要在野外跋涉一天。其間，他們要完成的工作復(fù)雜又瑣碎。

“我們需要根據(jù)母獸佩戴的GPS項圈找到它們，遠(yuǎn)距離觀察它們的活動情況和精神狀態(tài)，還要避開幼崽，單獨引開母獸為其投喂精飼料補(bǔ)充營養(yǎng)。此外，還需要定期收集母獸佩戴的錄音筆數(shù)據(jù)，分析它們的活動規(guī)律，同時將收集到的糞便樣本帶回去……”

讓牟仕杰印象深刻的是，有一次山里突然下暴雪，他們擔(dān)心積雪將竹子覆蓋，于是進(jìn)入野化圈查看。當(dāng)他們跋涉幾小時終于發(fā)現(xiàn)“淘淘”的蹤跡時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見“淘淘”跟著媽媽找到了食物，還在雪地里開心打滾。牟仕杰感嘆：“人很難教會幼崽如何生存，但熊貓媽媽可以。”

△“淘淘”和媽媽“草草”

默默呵護(hù)“淘淘”兩年兩個月零七天后，牟仕杰迎來了與它的告別時刻。這時，“淘淘”已經(jīng)可以脫離熊貓媽媽獨立生活，經(jīng)過綜合評估，它被放歸大自然，獨自開啟新的“熊生”。此后，工作人員根據(jù)采集到的信息研判，“淘淘”生存狀況良好。

為何大熊貓越野，“熊貓人”越開心？

與動物園的熊貓飼養(yǎng)員不同，牟仕杰不能與大熊貓親密接觸，還可能面臨野外工作環(huán)境中的種種危險。

△牟仕杰

找尋野培大熊貓蹤跡的途中，除了會遇上兇猛的野生動物，還有可能遭遇惡劣的天氣。有一次，山上大風(fēng)呼嘯，牟仕杰和同事突然聽到了奇怪的響聲，緊接著一棵大樹就倒在了兩人中間，還有石頭從上方滾落下來，幸好兩人躲避及時才沒有發(fā)生意外。

有時候，“不聽話”的幼崽也會加大他們的工作量。牟仕杰記得，熊貓“琴心”在接受第二階段的野化培訓(xùn)時，曾5次打洞鉆出了野化圈的電子圍欄，有幾次甚至白天“出逃”，晚上回來找熊貓媽媽。牟仕杰和同事只得擴(kuò)大搜索范圍，密切關(guān)注它的安全。但他們也從心底里高興：“‘琴心’野性很強(qiáng)，活力十足，完全掌握了媽媽教給它的技能。”

△“琴心”

除了飼養(yǎng)員們，熊貓中心的科研人員也一路為野培熊貓保駕護(hù)航。熊貓中心野外生態(tài)研究專家張明春介紹，因為需要大熊貓母獸去教授幼崽生存技能，所以他們會嚴(yán)格挑選母獸，尤其傾向于具有野外生存經(jīng)驗、母性強(qiáng)的大熊貓。比如，“淘淘”的媽媽就是從野外救助回來的“草草”，具備豐富的野外生活經(jīng)驗。

將熊貓放歸到野外，也絕不是“打開放歸籠”那么簡單。他們首先需要對野化熊貓的生存能力、健康狀況進(jìn)行綜合評估，保證其放歸后能夠自主覓食、躲避天敵，若評估結(jié)果不合格，這只熊貓將轉(zhuǎn)由人工飼養(yǎng)。

△“淘淘”放歸現(xiàn)場

其次，在放歸地的選擇上，工作人員會綜合考慮適宜棲息地質(zhì)量、面積、主食竹生物量、放歸大熊貓遺傳背景等多種因素，盡可能地幫放歸大熊貓融入當(dāng)?shù)胤N群。

當(dāng)熊貓獨自邁向大自然，工作人員還要密切監(jiān)測它的生存狀態(tài)。張明春說，大熊貓在放歸時會佩戴GPS頸圈，他們以此追蹤熊貓的活動軌跡等信息，但頸圈會在一年半左右脫落，而后他們會依靠紅外相機(jī)、糞便取樣、采食痕跡等方式收集更多數(shù)據(jù)。

△張明春在野外提取樣本

野外放歸如何開啟全新“熊生”？

在“淘淘”之前，大熊貓的野化放歸工作一度陷入停滯。

2006年4月，雄性亞成體大熊貓“祥祥”經(jīng)過獨立野化培訓(xùn)后放歸野外，但不到一年就死亡。經(jīng)研判，“祥祥”是在與野生大熊貓爭奪領(lǐng)地和食物時，從高處摔落重傷致死。

熊貓中心復(fù)盤了“祥祥”野化放歸失敗的原因。首先，“祥祥”野化期間沒有媽媽陪伴，無法從媽媽那里學(xué)習(xí)生存技能，也容易對人產(chǎn)生依賴，其次，“祥祥”放歸的山林種群數(shù)量飽和，使它面臨的領(lǐng)地和配偶爭奪異常激烈。

深刻吸取經(jīng)驗教訓(xùn)后，2010年，大熊貓野化放歸計劃重啟，這一次，熊貓中心提出了“母獸帶崽”的野化培訓(xùn)方式并進(jìn)行實踐，幫熊貓幼崽更好地獲取生存技能。

加上“祥祥”在內(nèi)，熊貓中心目前共放歸11只圈養(yǎng)大熊貓，其中9只存活，存活率超過81.8%，遠(yuǎn)高于國際上大型野生動物野化放歸的成功率。它們中，有7只已成功融入有滅絕風(fēng)險的小相嶺山系野生種群，2只成功融入岷山山系野生種群，對復(fù)壯瀕危小種群具有重要意義。

當(dāng)前，熊貓中心核桃坪基地有3對熊貓母子正在接受野化培訓(xùn)，未來它們有望走進(jìn)叢林深處，開辟嶄新的“熊生”。

每當(dāng)打開放歸籠，目送野化大熊貓一步步走遠(yuǎn)，熊貓中心的工作人員都充滿不舍，但他們也期盼著，這些可愛鮮活的生命，在大自然能擁有更多可能。牟仕杰說：“我從它們剛出生100多克，一步步看著它們長到100多斤，分別的時候心里五味雜陳，但我真心地祝愿它們，在野外能好好生活，那里才是它們真正的家。”

素材由中國大熊貓保護(hù)研究中心提供