“中國人的‘太空菜園’種了啥?”
“蔡旭哲太空種的西紅柿長幼苗了”
“中國人種出了世界產(chǎn)量一半以上的蔬菜”
中國人的種菜天賦
被熱搜上的各種新聞反復(fù)確認(rèn)過
但是,作為一個(gè)
每天需要192萬噸蔬菜的國家
中國能成為世界第一蔬菜生產(chǎn)大國
可不是單憑國人的種菜天賦
還很重視后天的培養(yǎng)和努力
在北京大學(xué),就有一片園地
專供學(xué)生們播種、育苗
移栽、澆水、鋤草、施肥
親手種植水果和蔬菜
全程體驗(yàn)春華秋實(shí)的幸福感
“夏日涼蔭重,秋菊芬芳濃”
這燕園中小小的一塊“菜地”
可不是北大學(xué)子
自行輾轉(zhuǎn)騰挪擠出來的
而是“大學(xué)生種植實(shí)踐”通選課
專門的實(shí)踐基地
是2020年冬天,經(jīng)重新規(guī)劃
特別開辟出來的
這門“種地課”
由北大生命科學(xué)學(xué)院開設(shè)
面向全校本科生開放
授課教師是蘇都莫日根教授
和張泉副教授
蘇都莫日根(戴眼鏡穿牛仔褲者)在指導(dǎo)學(xué)生翻土。
蘇都莫日根教授被同學(xué)們
親切地稱為“蘇都老師”
他1991年入職北大生命科學(xué)學(xué)院
多年來一直致力于
非孟德爾遺傳的生物學(xué)機(jī)制研究
承擔(dān)重要科研任務(wù)的同時(shí)
教學(xué)工作也一直沒落下
曾獲評(píng)學(xué)院最受學(xué)生歡迎的教師
還拿過教育部國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
生活中的蘇都教授
還有個(gè)十分有愛的“隱藏身份”
他是在短視頻平臺(tái)
擁有20多萬粉絲的賬號(hào)
“土狗小黃兒”的“黃爸”
“小黃兒”是8年前
蘇都老師帶學(xué)生
進(jìn)行鄉(xiāng)村田野考察時(shí)
撿到的一只田園犬
后來他和愛人收養(yǎng)了它
給予“小黃兒”多年如一日的悉心照料
也會(huì)用視頻記錄下
這只機(jī)靈可愛的小狗
與夫妻倆互動(dòng)的日常趣事
課堂上治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),生活中溫和細(xì)心
就是這位最受歡迎的蘇都老師
和生命科學(xué)學(xué)院同事張泉老師一起
從基本理論知識(shí)到“下地干活兒”技巧
從整地篩土到收獲果實(shí)
“手把手”地教北大學(xué)子們“種菜”
細(xì)致合理的課程安排之下
即使學(xué)生沒有農(nóng)學(xué)背景
學(xué)的是醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)
也不用擔(dān)心“草盛豆苗稀”
在照料園地的同時(shí)
學(xué)生們還需要全過程觀察
記錄作物的生長狀況
書寫種植日志
回顧自己與幼苗共同成長的日子
很多同學(xué)寫下的文字
充滿了對(duì)自然與生命
對(duì)土地與耕種的體悟和敬畏
北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院18級(jí)本科生
種西瓜的劉亞霄:
“人們都說,農(nóng)作物是大自然的饋贈(zèng),在自己真正去播種、除草、施肥、授粉之前,我一直以為這份饋贈(zèng)是理所應(yīng)當(dāng),是自然而然,然而事實(shí)并非如此。通過農(nóng)耕改變土地,土地亦通過農(nóng)耕來改變我們:農(nóng)耕讓我們肌肉酸痛膝蓋勞損,農(nóng)耕在我們臉上留下些許太陽曬出的小斑點(diǎn),農(nóng)耕讓我們明白,艱苦卓絕的努力也可能打水漂。但我們還是會(huì)心甘情愿地在這片土地上不斷給予、不斷付出,直到到達(dá)一個(gè)極限,這個(gè)時(shí)候,大自然或許才會(huì)開始給予豐厚的回饋。”
北京大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院20級(jí)本科生
種?;ú式返膭伲?/strong>
“這門課程讓我體會(huì)到了生命的神奇之處。有一株小苗中了病害后一蹶不振,我以為它真的要歇菜了,但是過了一兩個(gè)星期,它又冒出了綠色的小芽。就像老師說的那樣,生命有時(shí)候真的很頑強(qiáng),你看它的狀態(tài)明明差到不行,但它就是挺下來了。”
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院20級(jí)本科生
種向日葵的王怡雯:
“每次去基地都是我一天中最開心的時(shí)刻,向日葵的存在讓我的生活不再是宿舍-教學(xué)樓-食堂的三點(diǎn)一線,我常常騎車經(jīng)過未名湖,繞過朗潤園,發(fā)現(xiàn)了許多以往不會(huì)注意到的美好,同時(shí),每次去看向日葵時(shí)總能給我一種活在當(dāng)下的安穩(wěn)感,讓我不再焦慮和浮躁。”
蘇都莫日根教授經(jīng)常
向?qū)W生們強(qiáng)調(diào):“大學(xué)生種植實(shí)踐”
是一門勞動(dòng)課,課程的意義在于
“通過勞動(dòng)磨煉身心,取得愉悅
通過種植產(chǎn)生對(duì)生命的感情
對(duì)自然的了解
每個(gè)人都經(jīng)歷了腰酸胳膊疼
最后高高興興地收獲勞動(dòng)果實(shí)”
蘇都老師也說
這塊小小的種植園地
還滿足不了所有北大學(xué)子的勞動(dòng)需求
他盼著將來能開辟一大片
真正的“北京大學(xué)附屬農(nóng)場(chǎng)”
“讓大家都來勞動(dòng)
勞動(dòng)成果能在食堂吃,那多好啊”
“學(xué)霸”們下地種菜的視頻
也收獲了網(wǎng)友的點(diǎn)贊
能在“象牙塔”安心讀書
也能在小菜園鋤地翻土
關(guān)心世界與未來
也關(guān)心糧食與蔬菜
或許,這就是中國人能把菜
種到太空上去的秘訣吧!
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