李昊冉執(zhí)棒音樂(lè)會(huì) 張學(xué)軍 攝
李昊冉不曾想到,在過(guò)去幾年內(nèi)他已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外樂(lè)壇炙手可熱的指揮新星,對(duì)于日程表上排滿的行程,低調(diào)的他依然有些不習(xí)慣。盡管如此,他仍然希望盡可能多地安排時(shí)間與國(guó)內(nèi)的樂(lè)團(tuán)和藝術(shù)家交流合作。他認(rèn)為,作為一位中國(guó)指揮家,應(yīng)該將自身所學(xué)奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
出身音樂(lè)世家的李昊冉是一位音樂(lè)學(xué)霸,6歲學(xué)琴,10歲上臺(tái)演出,后考入中央音樂(lè)學(xué)院指揮系,先后師從指揮家、教育家徐新和指揮家夏小湯。2007年,他赴日本參加世界指揮大師小澤征爾音樂(lè)塾,是中國(guó)唯一一位獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金的青年指揮。之后,李昊冉以第一名的成績(jī)進(jìn)入有“音樂(lè)家搖籃”之稱的德國(guó)柏林音樂(lè)學(xué)院并獲博士學(xué)位。2012年至2013年,他連續(xù)兩次獲選德國(guó)“指揮大師工作坊”(由柏林愛(ài)樂(lè)、柏林交響樂(lè)團(tuán)、德國(guó)國(guó)家歌劇院、慕尼黑愛(ài)樂(lè)等德國(guó)樂(lè)團(tuán)的首席組成的聯(lián)合樂(lè)團(tuán)),成為極少數(shù)獲得此項(xiàng)殊榮的青年指揮家。截至目前,他以客席指揮身份成功執(zhí)棒了柏林音樂(lè)廳交響樂(lè)團(tuán)、馬林斯基樂(lè)團(tuán)、丹麥皇家歌劇院交響樂(lè)團(tuán)、柴可夫斯基樂(lè)團(tuán)、莫斯科愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、圣彼得堡城市交響樂(lè)團(tuán)、溫哥華交響樂(lè)團(tuán)等世界頂級(jí)樂(lè)團(tuán)。
2014年,在第五屆羅馬尼亞布加勒斯特國(guó)際指揮大賽中,他以評(píng)委會(huì)全票通過(guò)的成績(jī)奪得冠軍,并成為第一個(gè)獲得此項(xiàng)殊榮的華人,從此開(kāi)始職業(yè)指揮生涯。2018年,在4年一度的國(guó)際指揮賽事的法國(guó)巴黎第四屆斯維特蘭諾夫國(guó)際指揮大賽中,他獲得法國(guó)廣播愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)大獎(jiǎng)和最佳觀眾票選獎(jiǎng)。2022年,在俄羅斯莫斯科舉行的首屆拉赫瑪尼諾夫國(guó)際指揮比賽中,他獲得銅牌。
在臺(tái)上,李昊冉冷靜、理智、沉穩(wěn)又充滿激情。在臺(tái)下,李昊冉性格內(nèi)斂,接受采訪時(shí)甚至有些局促不安。“我性格內(nèi)向,偏愛(ài)安靜。”李昊冉說(shuō),事實(shí)上,在他選擇走上音樂(lè)道路之前,他的人生目標(biāo)是當(dāng)一名足球明星。上大學(xué)前,他一直都是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)槭亲笃沧?,他司職左邊鋒。青少年時(shí)期,他曾經(jīng)去俱樂(lè)部候補(bǔ)隊(duì)試訓(xùn),但因?yàn)橐暳Σ惶帽凰⒘讼聛?lái),從此他的足球夢(mèng)破滅了。“后來(lái),我慢慢發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的魅力。他記得,2003年,他在北京保利劇院聽(tīng)了由指揮家普列特涅夫執(zhí)棒俄羅斯國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),“那是柴可夫斯基第五交響曲,音樂(lè)會(huì)結(jié)束后指揮家又?jǐn)?shù)次返場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)掌聲始終停不下來(lái)。那之后,我下定決心成為一名指揮家。”
指揮不難,難的是解讀音樂(lè)和文化
除了與國(guó)際知名樂(lè)團(tuán)合作之外,在國(guó)內(nèi),李昊冉與廣州交響樂(lè)團(tuán)、杭州愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)、國(guó)家大劇院管弦樂(lè)團(tuán)、四川交響樂(lè)團(tuán)、貴陽(yáng)交響樂(lè)團(tuán)、西安交響樂(lè)團(tuán)、包頭交響樂(lè)團(tuán)、北京交響樂(lè)團(tuán)等開(kāi)展了合作。
在近10年的職業(yè)生涯中,李昊冉覺(jué)得指揮并不是特別難,難的是如何去解讀不同的音樂(lè)和文化。“指揮家只有在音樂(lè)和文化的廣度上,以文化、語(yǔ)言和邏輯做支撐,告訴大家什么是更好的,才能得到聽(tīng)眾的信任和支持。”李昊冉介紹,在古典音樂(lè)的世界里,英語(yǔ)并不是通用語(yǔ)言,比如,在意大利指揮必須學(xué)意大利語(yǔ),在法國(guó)就必須會(huì)說(shuō)法語(yǔ)。“其實(shí),每個(gè)樂(lè)團(tuán)都希望指揮家說(shuō)他們的語(yǔ)言,或者了解他們的語(yǔ)言,因?yàn)檫@是他們的文化。一個(gè)不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)的人去指揮法國(guó)作品,是沒(méi)有說(shuō)服力的。如果完全不懂當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的話,可能會(huì)限制指揮藝術(shù)的表達(dá),所以真正的指揮大師是懂多國(guó)語(yǔ)言的。”他說(shuō)。
指揮的作用在于凝聚對(duì)音樂(lè)的共識(shí)
指揮是樂(lè)團(tuán)的靈魂,其重要性不亞于演奏家。“沒(méi)有差的樂(lè)團(tuán),只有差的指揮。”李昊冉認(rèn)為,指揮看似只打拍子,但是他除了打拍子,還要解釋很多東西,“音樂(lè)會(huì)上有時(shí)候沒(méi)有指揮,樂(lè)團(tuán)成員也一樣可以演奏得很好,那指揮要做什么呢?事實(shí)上,我覺(jué)得指揮最重要的作用是把大家的吸引力集中在音樂(lè)本身,讓大家形成統(tǒng)一的音樂(lè)思想。”
在交響樂(lè)的舞臺(tái)上,指揮家和演奏家之間的依存關(guān)系很有意思。李昊冉剛出道的時(shí)候,年輕的他有時(shí)不被樂(lè)團(tuán)的藝術(shù)家認(rèn)可,在他對(duì)樂(lè)隊(duì)提要求的時(shí)候,演奏家經(jīng)常有一些抵觸情緒。后來(lái),他開(kāi)始摸索和不同樂(lè)團(tuán)溝通的方式,思考如何調(diào)動(dòng)大家的積極性。指揮被樂(lè)團(tuán)認(rèn)可是非常重要的,這樣才能盡可能一致地傳遞出對(duì)音樂(lè)的理解。事實(shí)上,指揮家手中的指揮棒并不是從頭到尾揮舞不停的。有時(shí)候,觀眾會(huì)看見(jiàn)指揮也有“偷懶”的時(shí)候,對(duì)此,李昊冉解釋:“這其實(shí)是‘火候’的問(wèn)題,當(dāng)演奏家的情緒沒(méi)有調(diào)動(dòng)的時(shí)候,指揮就應(yīng)該用動(dòng)作和情緒去感染他們,有時(shí)候樂(lè)團(tuán)情緒到了,指揮就不應(yīng)去打擾他們,因?yàn)檫@時(shí)候再添一把火,可能就過(guò)了。”
靜下來(lái)才能創(chuàng)造更好的作品
在西方,古典音樂(lè)的觀眾漸漸老齡化是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),而中國(guó)的古典音樂(lè)樂(lè)迷年輕人占比較多。李昊冉認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)遇。對(duì)于如何帶動(dòng)更多年輕人聽(tīng)古典音樂(lè),李昊冉引用了指揮大師切利比達(dá)克的一句話:“音樂(lè)的美麗和漂亮只是表面,重要的是透過(guò)這些看到它的真。”他認(rèn)為,古典音樂(lè)最吸引人的地方在于它真,觀眾因?yàn)椴欢艜?huì)產(chǎn)生距離感。李昊冉以自己前不久剛指揮過(guò)的《天方夜譚》為例,第一樂(lè)章講的是辛巴達(dá)航海,其中船的主題要有寬闊的音色,音樂(lè)家想象自己置身于一條很大的船上,然后以這個(gè)強(qiáng)烈的畫(huà)面跟觀眾“聊一聊”,讓觀眾在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中走進(jìn)這些畫(huà)面。
“就像看畫(huà)展,當(dāng)我們不知道畫(huà)作意境時(shí),可能看著會(huì)無(wú)聊,但了解了其背后的故事時(shí),我們就能看到它的精妙之處。”他認(rèn)為,相機(jī)的出現(xiàn)讓寫(xiě)實(shí)派畫(huà)家沒(méi)了出路,成就了莫奈的印象派,所以,尋找另外一種表達(dá)方式是藝術(shù)的難點(diǎn)所在。“古典音樂(lè)也是一樣,聽(tīng)眾需要對(duì)古典音樂(lè)有所認(rèn)知。如果有可能,指揮家應(yīng)該找機(jī)會(huì)與聽(tīng)眾分享和交流自己對(duì)作品更深層次的理解。”
李昊冉認(rèn)為,藝術(shù)家需要安靜下來(lái)追尋內(nèi)心的聲音,外界的誘惑很容易影響一個(gè)人,只有靜下心來(lái)才能創(chuàng)造出更好的作品。雖然工作節(jié)奏緊張,但李昊冉總是嘗試靜下心來(lái),將手機(jī)撇到一邊,每天花3至4小時(shí)時(shí)間,一個(gè)人看譜子、學(xué)語(yǔ)言。他覺(jué)得,這對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)很重要。未來(lái),隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),他將會(huì)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任和角色,比如擔(dān)任樂(lè)團(tuán)的總監(jiān)。他說(shuō):“這是時(shí)間的沉淀,當(dāng)積累到一定量的時(shí)候,可能會(huì)自然過(guò)渡到這些角色。”
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