曾經(jīng)承載著時(shí)代記憶的“夜校”，如今再次“出圈”，“上夜校”成了當(dāng)下年輕人最時(shí)尚的夜生活之一。白天上班、晚上上課，平時(shí)上班、周末上課。越來(lái)越多年輕人選擇在業(yè)余時(shí)間走進(jìn)文化館，一些較為小眾的傳統(tǒng)文化，正在以更時(shí)尚的方式走進(jìn)現(xiàn)代青年的生活。

晚上七點(diǎn)，在浙江省文化館的教室里，16支嗩吶齊鳴。90分鐘的課堂時(shí)間里，來(lái)自不同行業(yè)的年輕人，把全部的注意力都集中到了這一傳統(tǒng)民樂(lè)上。而這門(mén)課如此受歡迎，完全出乎了嗩吶老師薛天龍的預(yù)期。薛天龍是浙江演藝集團(tuán)民族樂(lè)團(tuán)的一名青年嗩吶演奏者，當(dāng)文化館的工作人員找到他，提出要開(kāi)設(shè)公益嗩吶班時(shí)，薛天龍便爽快地答應(yīng)下來(lái)，然而嗩吶班的報(bào)名情況卻出乎薛天龍的意料。

青年嗩吶演奏者 薛天龍：當(dāng)時(shí)我覺(jué)得能有30個(gè)人報(bào)名就已經(jīng)很不錯(cuò)了，結(jié)果一看有將近500個(gè)人報(bào)名。我也能感受到他們?yōu)檫@節(jié)課非常用心，有個(gè)別同學(xué)把自己的嗩吶，用一種自己個(gè)性的裝潢去裝扮它，特別有意思。

嗩吶班學(xué)員 葉聰：幫它刷上了一個(gè)比較鮮亮的顏色，我還進(jìn)行了一個(gè)夜光的處理，正好寓意我們是夜校，夜校里的“夜光嗩吶”，它能夠很直接表達(dá)我們內(nèi)心的情緒，真的是一個(gè)很解壓的課程。

不少學(xué)員告訴記者，他們?cè)谝曨l平臺(tái)上看到嗩吶表演，從而留下了深刻印象。聽(tīng)說(shuō)夜校推出了嗩吶課，便紛紛前來(lái)報(bào)名。看到這些年輕學(xué)員對(duì)傳統(tǒng)民樂(lè)的興致，薛天龍覺(jué)得自己近30年的堅(jiān)持終于有了回報(bào)?；貞浧鹱约旱膶W(xué)藝之路，薛天龍不僅經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次練習(xí)的艱辛，也在外人不理解的目光下很受打擊。

青年嗩吶演奏者 薛天龍：因?yàn)樵谀菢拥囊粋€(gè)特定年代背景之下，一般大家認(rèn)知的嗩吶，可能一般是像家里有事情（紅白喜事）經(jīng)常能用得到。我放學(xué)以后要去老師家學(xué)嗩吶，我就直接帶著嗩吶去上學(xué)。但有好多同學(xué)問(wèn)我，你這背的是什么？我就很不自信地說(shuō)，我說(shuō)背的是小號(hào)。

但父母反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“選擇了就要堅(jiān)持下去”，讓薛天龍始終沒(méi)有放棄。隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)嗩吶的認(rèn)知也越來(lái)越深，也變得更加自信。

帶著這份堅(jiān)持，這些年薛天龍也一直在從事嗩吶的創(chuàng)新與傳承，不斷將嗩吶與流行、爵士、交響等藝術(shù)形式結(jié)合。而這次的公益嗩吶課堂，也讓他看到大家對(duì)傳統(tǒng)民族樂(lè)器嗩吶的想法正在發(fā)生改變。

嗩吶班學(xué)員 張小凡：上了嗩吶課之后，我覺(jué)得這個(gè)樂(lè)器它不光是像小時(shí)候一樣，其實(shí)它在一些比較高雅的場(chǎng)景，和鋼琴合奏，和笙合奏，包括跟一些其他樂(lè)器，也是能夠看到它的傳統(tǒng)樂(lè)器的一些魅力。

一聲嗩吶越千年，如何做好嗩吶民樂(lè)的傳承與弘揚(yáng)？如何留住嗩吶文化的根與魂？薛天龍還有著更多想嘗試的方向。

青年嗩吶演奏者 薛天龍：還會(huì)把公益的事情做下去，希望更多的人喜歡嗩吶。同時(shí)我也是個(gè)年輕人，我也有理想與追求。在民樂(lè)的作品上我會(huì)嘗試更多新穎的方式，更多地去開(kāi)拓嗩吶表現(xiàn)的可能性，也會(huì)去嘗試一些比較市場(chǎng)性的作品。